吉林建筑大学2024年“读懂中国”活动方案
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的二十大精神，深入贯彻中办、国办《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的意见》，根据教育部关工委、省教育关工委“读懂中国”活动要求，发挥我校老干部、老专家、老教师等老同志的优势，向广大青年学生讲好中国特色社会主义道路的正确性以及新时代我国高等教育事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，激励广大青年学生坚定理想信念，矢志奉献国家和人民，为建设教育强国贡献青春和力量，制订2024年“读懂中国”活动方案 。
一、活动主题
教育强国，奋斗有我
二、活动组织
主办单位：学校关心下一代工作委员会
承办单位：各学院关工委
协作单位：党委宣传部、教师工作部、学生工作部，校团委，网络信息中心、马克思主义学院
三、活动形式
围绕活动主题，组织青年学生与有影响力的学校“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）进行深入交流，挖掘、整理、展现他们在中国特色社会主义事业和建设教育强国、科技强国、人才强国中的感人事迹和人生体验，以及对青年学生积极投身教育强国建设实践的重托和建议，形成征文、微视频、舞台剧等作品。
四、活动安排
（一）工作部署（2024年3月中上旬）
学校关工委根据实际组织制定具体活动方案，做好活动的部署、宣传、发动工作。
（二）开展活动（2024年3月18日-5月30日）
1、前期准备阶段（3月18日-4月7日）
各学院关工委根据部署安排，围绕主题，指导确定“五老”人选。
2、组织实施阶段（4月10日-5月30日）
各学院关工委组织青年学生与“五老”结对、交流，撰写征文、拍摄微视频、录制舞台剧等。
3、中期审核阶段（4月29、30日）、（5月16、17日）
以初稿、图片、视频小样形式报送阶段性进展情况。
4、报送评选阶段（5月31日）
各学院关工委于2024年5月31日前，向学校关工委报送征文、微视频及舞台剧作品、活动影像资料及活动总结。每个学院推荐征文不少于8篇、微视频至少1部，舞台剧自愿推荐。活动总结1500-2000字，包括活动开展情况，班级参与及学生人数，被采访“五老”人数、受益学生人数、征文收集数量等。
五、具体要求
（一）内容要求
1.紧扣主题
各学院关工委要紧扣“教育强国，奋斗有我”主题,确定“五老”人物，深入挖掘、宣传“五老”在中国特色社会主义事业和建设教育强国、科技强国、人才强国中的感人事迹和人生体验，以及对青年学生积极投身教育强国建设实践的重托和建议。
2.主旨明确
要从小处切入，以小见大，突出“五老”人物事迹，注重发现“最伟大的小事、最平凡的奇迹、最日常的奋斗和最具体的全面”,强调故事性和细节描述，以“五老”的个体经历反映中国特色社会主义教育事业取得的伟大成就（切忌写成“五老”个人简历）。
3.内容真实
记录的“五老”个人经历须真实可信、有相关资料证明，坚持原创，杜绝抄袭。其中，征文、微视频被访谈人物在作品制作时仍健在。
（二） 作 品 要求
1.征文作品
（1）作品形式：作品应包括标题（可以有副标题）、正文
（2）文体种类：记叙文
（3）语言要求：通顺流畅、表达清晰、可读性强
（4）字数要求：2000字以内（不含访谈人物个人简介）
（5）格式要求：
标 题：方正小标宋简体二号，居中，不加粗。
副标题：楷体三号加粗。
正 文：楷体三号不加粗，行间距最小值28.8磅。
2. 微视频作品
（1）形态风格
节目形态：专题片、微纪录
视频格式： MP4 (不得低于15M 码流)
视频标准：1920×1080(无损高清格式)
节目风格： 用艺术手法拍摄制作校园专题片、微纪录等， 画面构图完整清晰、镜头有设计感、拍摄手法丰富，故事内容真实有效。
时间要求： 5分钟
（2）拍摄要求
应为受访者佩戴无线话筒进行收音，切忌直接使用摄像进行录音。
摄像机使用前应调整白平衡，若是室外拍摄，每1-2小时应进行一次白平衡调整。
拍摄过程中，保持机身水平，画面构图平衡稳定，推、拉、 摇、移镜头要稳，速度匀速，跟上焦点；考虑不同景别的搭配，尽量避免画面中出现高光点，以免因画面反差较大，影响效果；拍摄有特征的全景镜头，能清晰辨认出事件发生的地点；尽量多拍摄，拍摄时长要远远多于实际用时长。
拍摄结束时，应多录几秒再停机，为剪辑留出余地。
（3）解说要求
用直白的语言文字叙述；有起承转合，设置高潮或合理安 排突出主题；贴近观众的心理，使其有身临其境的感觉。忌宣传片式解说词。
（4）技术要求
画面要求：统一为全高清(1920×1080)16:9制式上下不要有黑遮幅；注意保持清晰、干净；有字幕。
音频要求：节目声道分为1声道(解说、同期声),2 声道(音乐、音效、动效);最高电频不能超过“-8dB(VU)”,最低电频不能低于“-12dB(VU)”。
字幕要求：采访、同期声均须加配中文字幕。用字准确无 误，不使用繁体字、异体字、错别字；字幕位置居中，字体字 号为黑体60号，字边要加阴影；字幕应与画面有良好的同步性。
资料运用： 片中一旦涉及到非本校拍摄、不属于拍摄团队 创作的视频素材，一律要在画面右上角注明“资料”字样。“资料”字体字号为黑体65号，字边要加阴影。
（5）材料报送
以“XX学院+作品名称+微视频作品”命名，报送 MP4格式微视频短片。
3.舞台剧作品
（1）形态风格
节目形态：舞台剧。根据“五老”采访素材改编舞台剧，通过切换台进行多机位录制，剪辑成视频。
视频格式：MP4 (不得低于15M码流)
视频标准：1920×1080(无损高清格式)
节目风格：用艺术手法拍摄、制作校园舞台剧，画面构图完整清晰、镜头有设计感、拍摄手法丰富，故事内容真实有效。
时长要求：不超过10分钟
（2）技术要求
画面要求：统一为全高清(1920×1080)16:9制式，上下不要有黑遮幅；注意保持清晰、干净；有字幕(黑体居中)。
音频要求：节目声道分为1声道(解说、同期声),2声 道(音乐、音效、动效);最高电频不能超过“-8dB(VU)”,最低电频不能低于“-12dB(VU)”。
字幕要求： 对白、旁白和解说等均须加配中文字幕。用字 准确无误，不使用繁体字、异体字、错别字；字幕位置居中， 字体字号为黑体60号，字边要加阴影；字幕应与画面有良好的同步性。
（3）材料报送
以“XX学院+作品名称+舞台剧作品”命名，报送 MP4格式视频短片。
（三）报送要求
各学院于2024年5月31日前，以学院为单位汇总后将电子版材料打包报送至QQ邮箱5864096@qq.com，纸质版材料报送至学校关心下一代工作委员会秘书处。
联系人：尹老师 联系电话：84566072
★电子版：
个人：征文正文+“五老”个人简介（附件4）、微视频及舞台剧分别以“作品名称+作者”命名存放在一个文件夹内。
学院：将本学院征文、微视频、舞台剧作品汇总后，以“XX学院（征文、微视频、舞台剧）作品”分别命名于一个文件夹；（征文、微视频、舞台剧）作品信息汇总表（附件1、2、3）；最终以“XX学院读懂中国作品”命名，存放在一个文件夹内。
★纸质版：
个人：作品资料按以下顺序排列：正文A4纸左侧装订成册，后附“五老”个人简介（附件4）。
学院：将作品信息汇总表（附件1、2、3）按顺序置于所有征文材料之上，征文作品按汇总表顺序排列。
六、有关要求
（一）加强领导，密切协作。各学院关工委要以习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平关于教育的重要论述为指导，将活动作为落实“立德树人工程”“‘大思政课’建设工程”的有效抓手，主动融入学校“五育并举”总格局和思政工作体系，配合学校今年启动的“栋梁”特色文化育人活动的开展，充分发挥关工委组织作用，协同开展好相关活动，共同把活动做大做强。
（二）突出特色，重心下移。各学院关工委要突出活动“以史为本，言传身教”“老少结对、双向互动”的特点，充分发挥二级关工委在活动中的主体作用。要在遴选访谈人物上下功夫，深入挖掘有故事的“五老”;要通过典型引领与有效激励方式，吸引更多学生参与活动；要创新活动方式，开展多层次、多形式、多角度的“结对访谈”,不断提升活动吸引力和实效性，使其真正成为思政“大课堂”。
(三)严格把关，确保质量。各学院关工委要对作品进行认真审核，内容要契合主题、积极向上、真实感人，文字要条理清楚、文笔流畅、语言优美，视频要生动鲜活、具 有艺术表现力、富有吸引力和感染力。征文、微视频涉及的被访谈人物应健在，且有面对面访谈环节。
(四)做好宣传，提升实效。各学院关工委要做好宣传发动工作，最大限度吸引师生广泛参与，扩大活动覆盖面。做到“拍摄一人带动一片”,通过组织现场访谈、举办优秀成果展、开辟线上线下专题专栏等方式，加大优秀作品宣传推广力度。
七、活动评选与表彰
学校关工委将组织2024年“读懂中国”优秀作品评选，择优向省教育关工委推送；并对组织开展“读懂中国”活动的先进单位与个人予以表彰。
